Модуль 11

Модуль 11

Тренінг мені сподобався, матеріал подавався в доступній формі, багато матеріалу для мене було новим. Дякую за тренінг!

Модуль 10

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів.

Під час роботи в цьому модулі заповнили План впровадження проекту

Модуль 9

Модуль 9

 Велике значення для успішного виконання проекту має чітке розуміння кожним учнем власного завдання. Тому ще на початковому етапі важливо провести деференціацію навчання. Чітко сформулювати завдання для обдарованих учнів та учнів з низьким рівнем навчальних досягнень.

Під час роботи в цьому модулі ми створили шаблон оцінювання. 

Модуль 8

Модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме залучення учнів до процесу оцінювання зиінює їх ставлення до навчання та допоможе їм досягненням навчальних цілей. Цікавою була робота з електронною бібліотекою оцінювання, де можна знайти велику кількість форм та шаблонів

Модуль 7

Модуль 7

 Створюючи приклад учнівської презентації я мав можливість продумати та внести зміни до реалізації проекту.

 Це дало змогу більш конкретно описати дії учнів, під час виконання проекту, та з'ясувати чи посильні їм завдання, які я ставлю.

Модуль 6

Модуль 6

Під час роботи з модулем 6 спланував роботу учнів в Інтернеті та звернув увагу на організацію зворотнього зв'язку з учнями.

 В цьому модулі ознайомилися з критеріями оцінювання сайтів та авторськими правами на інформацію

Модуль 5

Модуль 5

Під час виконання модуля ми розглянули порядок роботи учнів в Інтернеті, організувати зворотнього зв'язку з учнями.

 Особливо корисним для мене стали критерії оцінювання сайтів та авторські права.

Модуль 4

Модуль 4
В цьому модулі ми розглянули формуюче оцінювання, почали формувати графік оцінювання.

Під час виконання модуля 4 з'ясували методи та засоби оцінювання виконання учнями проектів.

Модуль 3

Модуль 3
В цьому модулі ми опрацювали презентацію ідей прооекту, результати опитування і діаграми